Fordis Arsitektur: Metode Pembelajaran Baru Membawa Diskusi dalam Kelas

Suasana Forum Diskusi (Fordis) Arsitek yang diadakan di Audio Visual (Advis) PPAG hari Jumat (9/11). dok/HMPSARS. Suasana Forum Diskusi (Fordis) Arsitek yang diadakan di Audio Visual (Advis) PPAG hari Jumat (9/11). dok/HMPSARS.

STOPPRESS, MP – Pada Jumat (9/11) lalu, telah diselenggarakan forum diskusi (Fordis) Arsitektur di Ruang Audio Visual PPAG. Dalam forum tersebut, topik pembahasan fokus terhadap kurikulum dan sistem penilaian perkuliahan.

Student-Based Learning mereduksi topik. Agar belajarnya dapat diresapi mahasiswa melalui diskusi,” ujar Yenny Gunawan selaku dosen yang hadir menjelaskan mengenai metode pembelajaran baru. Dosen Arsitektur, Franseno, juga menyampaikan bahwa metode pembelajaran ini membawa komunikasi dari dua sisi, yaitu antara dosen dan mahasiswa. Maka dari itu, topik perkuliahan akan dibahas dalam bentuk diskusi.

Namun dalam praktiknya, belum semua kelas menggunakan metode ini. “Tergantung mata kuliahnya, kalau tidak menyangkut banyak teori, kelas interaktif ini dapat diterapkan,” ujar salah satu mahasiswa yang hadir dalam forum. Menurutnya, metode ini hanya bisa diterapkan di kelas-kelas tertentu saja. Mahasiswa yang lain pun setuju bahwa mata kuliah eksakta tidak dapat dilakukan demikian.

Selain itu, dalam forum juga dibawa mengenai transparansi nilai. Mahasiswa yang hadir menanyakan transparansi penilaian dalam mata kuliah Studio Perancangan Arsitektur. Mahasiswa ingin adanya evaluasi dari setiap tahap agar mereka dapat mengetahui kesalahan yang dilakukan.

“Mahasiswa berhak untuk menanyakan mengapa dinilai demikian, agar dapat dijelaskan mengapa hasilnya sekian,” jawab Anindhita N. Sunartio selaku dosen. Ia juga menerangkan bahwa dosen memiliki kewajiban untuk menyimpan lembar-lembar gambar selama berapa semester setelah pengumpulan. Hal ini dilakukan untuk menjawab evaluasi-evaluasi terkait penilaian.

Terkadang evaluasi digunakan menjadi sebuah ajang penambahan nilai. Pada tahap evaluasi, mahasiswa kerap kali meminta penambahan nilai terhadap dosen dan menolak nilai yang sudah tertera. “Jika salah satu nilai mahasiswa diangkat, yang lain juga semua mau, dan hal ini sangat merepotkan dosen,” ujar Yenny.

Forum ini juga membahas permasalahan absensi dan penggunaan situs IDE Unpar. Tetapi, kedua topik ini dibahas secara singkat karena sudah sering dibahas dalam forum-forum sebelumnya.

Fordis adalah forum antara mahasiswa dan dosen yang diselenggarakan secara berkala. Melalui, forum tersebut, mahasiswa dan dosen dapat membahas permasalahan perkuliahan mahasiswa arsitektur.

 

DANIEL SUWITO